Détail de l'éditeur
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Ouvrage
Ces trois fascicules se proposent d'aider les enseignants qui accompagnent l'élève déficient visuel à contruire leurs propres projets. Chaque fascicule a pour objectif de présenter un exemple des[...]Ouvrage
Ce fascicule fait partie d'une série présentant des histoires de vie de familles ayant un enfant en situation de handicap. Il s'agit ici d'une famille avec une jeune femme de 29 ans présentant un[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1125
Congrès
De nombreux enfants déficients visuels (aveugles ou malvoyants) sont atteints de troubles associés ; des enfants porteurs d'un handicap d'une autre nature peuvent avoir une déficience visuel. Leu[...]Chapitre
Pour l'auteur, le partenariat entre parents et professionnels s'inscrit comme une nécessité absolue, une condition essentielle de la qualité de la vie. Pour les parents, être partenaires c'est so[...]Ouvrage
Cet ouvrage, organisé autour de la personnalité de Gustave Baguet, instituteur et acteur central de l'histoire institutionnelle de l'éducation spécialisée en France. La trajectoire de Baguer fait[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4386
Ouvrage
Les auteurs qui participent à cet ouvrage tentent l'examen critique à la fois des fonctions de direction et des modèles qui en permettent l'analyse et la mise en oeuvre. Ils s'interrogent sur la [...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3976
Congrès
Association pour la recherche sur l'autisme et la prévention des inadaptations -ARAPI (FRA) , 117 p. , 1998Cet ouvrage regroupe et prolonge les actes des journées d'étude organisées à Suresnes les 16 et 17 décembre 1996, avec la contribution d'Educautisme II (programme Emploi Horizon) et la participat[...]Chapitre
Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI (Suresnes, France) , 11-43 , 1995Dans le cadre du programme européen de formation Educautisme, on rend compte très précisément des connaissances actuelles sur l'autisme et des moyens diagnostiques dans le cadre de l'unité diagno[...]Chapitre
Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI (Suresnes, France) , 83-119 , 1995Dans le cadre du programme européen de formation Educautisme, on expose des programmes individualisés qui s'ajustent constamment aux compétences de l'enfant. On présente deux classes intégrées à [...]Chapitre
Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI (Suresnes, France) , 45-81 , 1995Dans le cadre du programme européen de formation Educautisme, on présente les approches éducatives des troubles du comportement de l'autisme, puis les méthodes pour développer la communication ch[...]Ouvrage
Exemple d'une convention d'intégration d'un enfant déficient visuel en milieu scolaire ordinaire et d'un projet pédagogique individuel.Ouvrage
Historique, méthodologie et champ de l'étude ; les directeurs formés entre 1959-60 et 1993-94 ; état de l'occupation des postes au 30 juin 1992 ; analyse quantitative et qualitative des besoins d[...]Ouvrage
Après avoir présenté la salle d'asile et l'école maternelle, lieux d'accueil des enfants pauvres au XIXe, on examine les orientations concernant l'éducation physique puis les activités corporelle[...]Ouvrage
La pratique d'un sport collectif pour les jeunes déficients visuels est une voie d'accès à l'autonomie. On ne peut mettre d'emblée un aveugle en situation de jeu collectif sans passer par une con[...]