Titre : | La transformation numérique en institut de formation paramédical : un enjeu stratégique et managérial pour le Directeur des Soins |
Auteurs : | Christine Kaci-Lévêque ; Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (Rennes, FRA) |
Type de document : | Mémoire |
Année de publication : | 2021 |
Description : | 68p. / ann. |
Langues: | Français |
Classement : | DS21/ (MEMOIRE EHESP - DIRECTEUR DES SOINS) |
Mots-clés : | Directeur des soins ; Numérique ; Formation initiale ; Profession paramédicale ; Stage ; Compétence ; Attractivité ; TICE ; Pédagogie ; Crise sanitaire ; Formation distance |
Résumé : |
Le numérique occupe une place de plus en plus importante dans le système de santé. La crise sanitaire liée au COVID 19 et les récentes orientations prises par les pouvoirs publics ont contribué à accélérer les usages du numérique en institut de formation paramédical. Dans un contexte mouvant et rempli d’incertitudes, le directeur des soins est amené à piloter la transformation numérique et accompagner les équipes dans la montée en compétences, avec le soutien des tutelles.
Une étude qualitative menée auprès de cinq instituts de formation paramédicaux dans deux régions différentes ont permis de décliner les enjeux liés au numérique, notamment, des enjeux sociétaux, pédagogiques et cognitifs. Le numérique constitue un des leviers à saisir pour favoriser l’attractivité des formations et des métiers. Parallèlement, la professionnalisation des apprenants constitue un enjeu autour duquel s’instaure une collaboration étroite entre les directeurs des soins en institut de formation et en établissements de santé. (R.A.) |
Diplôme : | DS Directeur des Soins |
Plan de classement simplifié : | Directeur des Soins( DS) |
En ligne : | https://documentation.ehesp.fr/memoires/2021/ds/christine_kaci_leveque.pdf |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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090530 | DS21/0005 | Mémoire | Rennes | Salle des Glénan | Empruntable Disponible |
Documents numériques (1)
ds/kaci_leveque URL |