| Titre : | Participer et émanciper : quand la politique vient aux jeunes |
| Auteurs : | Claire Rigaud ; Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (Rennes, FRA) ; Université de Rennes 1 (Rennes, FRA) ; Université de Rennes 2 (Rennes, FRA) |
| Type de document : | Mémoire |
| Année de publication : | 2021 |
| Description : | 95p. / ann. |
| Langues: | Français |
| Classement : | ENJEU21/ (Master 2 Mention santé publique Parcours "Enfance, jeunesse : politiques et accompagnements") |
| Mots-clés : | Participation communautaire ; Protection infantile ; Droits enfant ; Pouvoir ; Politique de la jeunesse ; Entretien ; Elu |
| Résumé : |
Dans un contexte où la participation devient un terme à la mode auprès des politiques dans un contexte de dépolitisation de l’action publique, quels sont les enjeux politiques et sociaux de la participation des jeunes ?
Souvent méconnu, la participation des jeunes en Protection de l’Enfance est un droit. Dans le cadre du renouvellement du prochain schéma départemental de la Protection de l’Enfance, il a été décidé d’une participation la plus large possible avec la participation des jeunes de la Protection de l’Enfance. Dans cette étude, il sera question des thématiques centrales des jeunes de la Protection de l’Enfance durant l’étape de consultation concernant le renouvellement du prochain schéma et d’autres dispositifs de participation permettant une rencontre avec les décideurs politiques afin de tenter de répondre aux questionnements suivants : quels sont les sujets qui revêtent de l’importance pour les jeunes de la Protection de l’enfance aujourd’hui ? Et surtout les expériences de participation ponctuelles au travers des focus groups et d’interviews croisées avec des élus politiques débouchent-elles nécessairement à une systématisation d’un engagement politique ? Enfin, quelle figure du citoyen souhaite-t-on et ces dispositifs permettent-ils à une subjectivité du sujet d’émerger afin qu’une émancipation soit possible ? (R.A.) |
| Diplôme : | Master 2 ENJEU : Mention Santé publique. Parcours "Enfance, Jeunesse : politiques et accompagnements" |
| Plan de classement simplifié : | Master 2 Enjeu |
| En ligne : | https://documentation.ehesp.fr/memoires/2021/m2enjeu/claire_rigaud.pdf |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 092932 | ENJEU21/0012 | Mémoire | Rennes | Salle des Glénan | Empruntable Disponible |
Documents numériques (1)
 enjeu/rigaud URL |