Résumé :
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Selon le DSM-5, repris par la Haute Autorité de Santé (HAS), le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), classifié parmi les troubles neurodéveloppementaux, est défini comme un trouble comportant des problèmes de concentration, d’attention, associés à de l’impulsivité et une hyperactivité psychomotrice. Il existe trois types de TDA/H : avec prédominance « déficit attentionnel » (46 %), avec prédominance « hyperactivité/impulsivité » (36 %) ou de type mixte (hyperactivité et/ou impulsivité et troubles attentionnels associés) » (18 %). Ces symptômes interfèrent significativement avec le fonctionnement social, scolaire ou professionnel et la qualité de vie du sujet et apparaissent dans au moins deux types d’environnement différents. Les TDA/H sans hyperkinésie sont plus difficiles à repérer par le médecin généraliste (MG) lors d’une consultation de routine.
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