Résumé :
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[BDSP. Notice produite par APHPDOC 9EAIR0xA. Diffusion soumise à autorisation]. La conduite du débriefing des séances de simulation en santé est une pratique qui nécessite de la part du formateur, des compétences et une posture spécifiques. Un outil d'auto et d'hétéro-évaluation, basé sur une échelle comportementale, le Dash© (Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare), développé par l'équipe du Centre de simulation médicale de Boston (États-Unis), identifie six compétences clés pour la conduite de débriefing. Sa finalité s'inscrit dans une perspective d'amélioration des pratiques pédagogiques et, in fine, de certification des formateurs. (R.A.).
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