Résumé :
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Tous trois enseignants formateurs à l'INS HEA, les auteurs de cet article ont participé à la conception du site collaboratif de mutualisation d'outils au service du bilinguisme Français-LSF, initié par le département surdité de l'INS HEA baptisé OCELLES. Cette plateforme est principalement destinée à collecter, diffuser et observer des signes de la LSF référant aux concepts de l'ensemble des champs disciplinaires de l'enseignement général technologique ou professionnel depuis la maternelle à l'université, mais aussi à l'explicitation et l'illustration de ceux-ci grâce à des documents annexés. L'article décrit le site et expose les principales contraintes liées à son élaboration et à sa pérennisation. (RA)
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