Résumé :
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Il revient notamment aux SESSAD de soutenir l'itinéraire de "personnes en situation de handicap psychique", qualificatif qui recoupe certaines formes de déficience intellectuelle ou des troubles du caractère et du comportement. Assurée par des équipes pluridisciplinaires, l'approche du handicap se veut globale. Pour ce faire, trois dimensions sont considérées : les soutiens éducatif, pédagogique et thérapeutique, individualisés et articulés au projet personnalisé. Dans ce dispositif, le psychologue clinicien doit composer avec le champ du handicap psychique situé dans une logique symptomatologique. Il lui revient alors d'inventer un nouveau référentiel pour ses pratiques professionnelles, tant auprès des équipes pluridisciplinaires que des divers publics concernés. Cet article témoigne de ces pratiques en SESSAD.
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