Titre : | DEES : le mémoire professionnel instrumentalisé ? (2009) |
Auteurs : | Abdelhak Qribi ; Olivier FILHOL ; Dominique TOP |
Type de document : | Article |
Dans : | ASH - actualités sociales hebdomadaires (2634, 2009) |
Pagination : | 29-30 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Formation professionnelle ; Diplôme ; Educateur spécialisé |
Résumé : | D'après les auteurs, le spectre du formatage plane sur les mémoires professionnels produits dans le cadre du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé réformé. Il existerait également le risque d'imposer aux étudiants une vision fonctionnaliste ou technicienne au détriment du développement de la conscience clinique, or le matériel le plus important dans le travail éducatif, ainsi que dans la formation, demeure la clinique au sens large du mot. |