Résumé :
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Les instituts médico-éducatifs (IME) regroupent les anciens instituts médico-pédagogiques et instituts médico-professionnels. Ils accueillent sur orientation des MDPH, des enfants et adolescents atteint de déficience mentale ou de troubles psychiques. A l'orée du 21ème siècle, les IME sont désormais devenus des partenaires repérés dans un réseau associant familles, écoles et autres institutions sociales et culturelles. Ils participent au développement des compétences de jeunes plus ou moins handicapés et favorisent pour ces derniers un devenir le moins en décalage avec la norme. Un cas concret, celui du parcours de vie de la petite Sarah illustre ici les transformations des IME.
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