Résumé :
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L'auteur, psychologue clinicien, orthophoniste et musicothérapeute rend compte de son expérience en musicothérapie pendant 7 ans auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes polyhandicapés. Après avoir définit l'éthique qui sous-tend sa démarche thérapeutique, il aborde dans la première partie de son ouvrage, le type de pathologie auquel il entend s'adresser, l'outil qu'il va utiliser, en l'occurrence la musicothérapie, le rapport entre cet outil, les patients et le thérapeute. Dans sa relation avec la personne polyhandicapée, il tente de montrer la possibilité d'une relation authentique et le besoin vital de reconnaissance de la personne polyhandicapée. Cette partie théorique est complétée par un chapitre consacré aux études de cas, minutieusement décrits et analysés. L'annexe 2 de l'ouvrage annonce les objectifs de la formation professionnelle continue dispensée par l'auteur et proposée aux équipes travaillant auprès de personnes polyhandicapées.
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