Résumé :
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La prise en charge d'un patient qui bégaie, petit enfant, adolescent ou adulte, a fortement évolué ces 20 dernières années. Pour l'adulte et l'adolescent une conception du traitement axée sur les seuls symptômes observables par l'interlocuteur a laissé place à un traitement multidimensionnel prenant en compte la globalité du sujet et l'importance de l'intersubjectivité dans les échanges. Pour l'enfant la prise de conscience de l'efficacité des interventions précoces a conduit à une forte augmentation de la demande d'aide des parents face à leur très jeune enfant qui commence à bégayer. Leur rôle restera essentiel pour la thérapie des enfants d'âge scolaire. (RA)
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