Résumé :
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Cette journée d'étude avait pour but d'aider les participants à aborder la démarche d'évaluation externe et interne dans les établissements sociaux et médico-sociaux pris en étau entre les exigences réglementaires de "bonnes pratiques" et les demandes des usagers d'inventer des solutions nouvelles aux problèmes actuels. L'évaluation peut alors être considérée comme une mise en valeur des pratiques et des élaborations théoriques qui puisent leur source dans un débat collectif sur les options et les choix des fonctionnements des institutions. Les interventions avaient pour objet : l'évaluation en psychiatrie, les incidences de l'évaluation interne, le réseau d'appui aux professionnels en charge des jeunes en difficulté, l'évaluation dans un IME-ITEP, la réunion comme contribution à l'évaluation interne, la supervision dans un service d'accompagnement éducatif. L'auteur de la dernière intervention s'interroge si une clinique du social est possible. Une bibliographie sur l'évaluation complète les actes de cette journée d'étude.
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