Résumé :
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Les enfants placés ou pris en charge par les services sociaux, comme l'ASE, les Sociétés de sauvegarde, etc., présentent souvent des troubles du comportement qui sont la conséquence de troubles du développement de leur pensée, eux-mêmes conséquence de mauvaises conditions de vie et d'interactions durant leur prime enfance ou plus tard. Ces troubles s'inscrivent dans leur personnalité, si bien que la correction des conditions de vie et des interactions ne suffit pas à faire cesser les troubles. L'auteur décrit la psychopathologie de la génèse de ces troubles, pour l'essentiel constitués par les états limites et les dysharmonies des contenants de pensée cognitifs, narcissiques et fanstasmatiques. (RA)
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