Résumé :
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A partir de l'étude de quatre ouvrages présentant des modèles d'évaluation du handicap (la classification internationale du handicap, CIH ; le processus de production du handicap, PPH ; la classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé, CIF et le système d'identification et de mesure du handicap, SIMH), l'auteur de cette thèse, ergothérapeute de formation et consultant auprès d'organisations de personnes handicapées en Afrique s'interroge sur la pertinence des évaluations des situations de handicap et des méthodes à mettre en oeuvre pour les conduire. Elle examine les divergences et les convergences des quatre classifications. Puis se demande comment élaborer des missions d'évaluation avec tous ces différents modèles existants ? Permettent-ils réellement d'évaluer des situations de handicap dans le respect des personnes considérées ?
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