Résumé :
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La pratique de l'audiophonologie et de l'audiologie pédiatrique requiert des techniques spécifiques décrites et pratiquées depuis de longues années. Le propos des auteurs n'est pas de les reprendre mais de montrer, à travers une connaissance des étapes du développement de l'enfant et de sa personnalité, pourquoi et comment à telle période, tel test ou telle observation sont rendus possibles et pertinents. "De la sensorialité à la personnalité..." propose une lecture plus transversale que longitudinale de l'examen en audiophonologie, pour une approche véritablement transdisciplinaire. Cette vision coordonnée et synthétique de l'ensemble des paramètres observables est aujourd'hui d'autant plus indispensable que l'accent est mis à nouveau sur la nécessité d'un dépistage précoce de la surdité.
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