Titre : | L'estime de soi chez l'adolescent atteint de surdité congénitale (2005) |
Auteurs : | Marjorie POUSSIN ; Florence SORDES-ADER |
Type de document : | Article |
Dans : | PSYCHOLOGIE ET EDUCATION (2, 2005) |
Pagination : | 37-51 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Evaluation ; Trouble audition ; Enfant ; Estime soi ; Psychométrie ; Représentation ; Résilience ; Personne handicapée |
Résumé : | Afin d'analyser les effets de la surdité et de variables associées, l'Echelle Toulousaine d'Estime de Soi a été soumise à deux groupes d'adolescents : déficients auditifs et non-déficients auditifs. Les résultats montrent que les adolescents déficients auditifs ont un indice global d'estime de soi comparable au groupe contrôle ce qui amène les auteurs à s'interroger sur la résilience des adolescents atteints de surdité. |