Titre : | L'éducation spécialisée : les vicissitudes d'une posture (2005) |
Auteurs : | Guy Dréano |
Type de document : | Article |
Dans : | La nouvelle revue de l'AIS (30, 2005) |
Pagination : | 77-87 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Education ; Personne handicapée ; Histoire ; Déontologie ; Enfant ; Education spécialisée ; Rééducation |
Résumé : | Le concept d'éducation spécialisée s'enracine dans les années 1920 à 30, non loin de l'éducation nouvelle, des pédagogies socialistes ou personnalistes, et du concept d'enfance inadaptée. Dans l'immédiat après-guerre naissent des communautés éducatives fondées sur le partage, l'engagement, la discipline ; l'évolution ultérieure est marquée par la définition d'une profession, l'évolution des rapports groupe-individu, la prise en considération de l'usager, une deshumanisation. |