Résumé :
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La loi du 11 février 2005 a réaffirmé le principe de l'obligation scolaire des enfants, adolescents et adultes handicapés, supprimé l'opposition traditionnelle entre éducation ordinaire et éducation spéciale et introduit la notion de "projet personnalisé de scolarisation". Des décrets d'application sont encore nécessaires pour rendre pleinement applicables ces dispositions. Ils sont attendus, pour l'essentiel, pour la prochaine rentrée scolaire. L'article rappelle des dispositions de la nouvelle législation. Quelques questions paticulières sont abordées dans les encarts : les besoins éducatifs particuliers, les transports scolaires, l'aménagement des concours et examens, la sensibilisation des élèves à la question du handicap et l'enseignement de la langue des signes.
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