Résumé :
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Si le secteur de l'éducation spéciale de la Martinique s'est structuré et largement implanté depuis la fin des années 1970, il n'a pas donné lieu à une évaluation scientifique de ses fondements et de ses pratiques. Ainsi, la présente contribution consiste en une analyse de l'évolution des formes de l'inadaptation de l'enfance au cours du temps et des conditions de leur prise en charge, à travers l'étude de documents d'archives publiques et privées, mais aussi des délibérations du conseil général, des journaux, périodiques d'obédiences religieuses et politiques diverses. Cette analyse prend en compte deux grandes périodes, 1850-1948 et 1950-1970. L'idée centrale postule que l'indiscipline sociale est à l'origine d'une éducation spéciale comme mesure de redressement moral et social.
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