Résumé :
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Ce guide pédagogique composé de trois parties s'appuie essentiellement sur les pratiques du terrain et leurs mises en relation avec les aspects plus conceptuels des activités physiques adaptées (APA). Il s'adresse aux enfants et adolescents des instituts médico-éducatifs (IME), aux ouvriers des centres d'aide par le travail (CAT), aux adultes relevant de structures médico-sociales diverses comme les maisons d'accueil spécialisées (MAS), les foyers à double tarification (FDT), les foyers occupationnels, etc., ou du secteur psychiatrique dans le cadre des projets éducatifs ou de soins individualisés. Les méthodologies proposées et les protocoles d'évaluation s'inscrivent dans l'esprit des dernières lois rénovant l'action sociale et médico-sociale.
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