Titre : | Les compétences sociales de l'enfant (2001) |
Auteurs : | Monique Allès-Jardel, dir. |
Type de document : | Article |
Dans : | Revue internationale de psychologie sociale (14, 2, 2001) |
Pagination : | 183 p. |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Psychologie enfant ; Inadaptation sociale ; Enfant ; Sociologie ; Psychologie sociale ; Socialisation |
Résumé : | Le concept de socialisation est resté longtemps marqué par son appartenance à la sociologie : l'acquisition de la socialité est un phénomène essentiellement contraignant par lequel les cadres sociaux sont imposés à l'individu. Parallèlement une conception plus interactionniste se dégage qui offre une approche où la réalité sociale extérieure et ses contraintes sont appréhendées par le biais de l'expérience subjective individuelle. Au sommaire : - émergence et développement des compétences sociales chez l'enfant et l'adolescent ; - adhésion aux rôles sexués à 24 mois. |