Résumé :
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L'apparition en France du(des) métier(s) d'éducateur remonte à la seconde guerre mondiale, période au cours de laquelle s'institutionnalise le secteur enfance indadaptée. Après avoir rappelé les circonstances historiques d'émergence et de développement de cette nouvelle professionnalité, on examine les caractéristiques constitutives de l'identité professionnelle d'éducateur puis on dégage les principales lignes d'évolution de ce champ professionnel au cours de ces trente dernières années. Cette évolution apparaît dans la pluralité des fonctions exercées et dans la diversité des populations auprès desquelles les éducateurs interviennent. On parle aujourd'hui "d'introuvable technicité" de la profession, au profit d'une "culture morale" "qui apparaît être le ciment, tant des modalités de sélection, des ressorts de la formation que des formes, d'échanges et de travail au sein des institutions".
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