Résumé :
|
Réflexion psychanalytique concernant le sentiment de culpabilité du personnel d'établissement pour enfants déficients auditifs, initié par le fantasme de rapt symbolique (d'appropriation) de l'enfant. Plus il y a fusion entre l'enfant et sa famille, et plus le fantasme de rapt est puissant, et inversement. Pour tenter d'intégrer cette hypothèse, l'auteur propose d'organiser un projet d'accompagnement des familles articulé autour de deux axes : - l'ordre de la parentalité serait pris en compte au niveau de l'institution à travers les dispositifs existants (annexe 24) ; - mise en place d'un soutien à la famille avec un meilleur repérage de son fonctionnement groupal.
|