Résumé :
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Depuis plus d'une vingtaine d'années, une série de textes affirment quelques orientations fondamentales en matière de prise en charge des personnes déficientes mentales : - l'intégration optimum à tous les âges de la vie, depuis la crèche jusqu'à l'emploi et la vie sociale, en passant par l'intégration scolaire ; - la création d'institutions spécialisées lorsque l'intégration n'est pas possible, mais on demande à ces institutions une normalisation des objectifs et des prestations de manière à ne pas reproduire la ségrégation ; - le renforcement des échanges entre le milieu des institutions spécialisées et le monde normal d'éducation, de formation, d'habitat et de travail ; - le développement d'alternatives aux institutions, c'est-à-dire l'accompagnement de processus d'intégration partiels ou semi-protégés ; - l'accroissement des droits des usagers : il s'agit d'accentuer les droits des personnes handicapées à leur choix de vie et leur choix aux prestations financées par la collectivité.
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