Résumé :
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Réflexion autour de l'intégration scolaire. Depuis quelques années, la demande d'intégration scolaire vient bouleverser la cohérence du système, école pour les uns/institution spécialisée pour les autres. Entrer en milieu spécialisé, c'est prendre les rails du milieu protégé. La demande d'intégration traduit la revendication de la possibilité d'un avenir non déterminé à l'avance, en s'appuyant à la fois sur les compétences acquises par la personne handicapée, mais aussi sur les logiques internes du système.
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