Résumé :
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Les élèves malvoyants et aveugles peuvent êre accueillis dans des écoles ordinaires publiques ou privées, dans des écoles ou établissements spécialisés dépendant du ministère chargé de l'Education nationale ou du ministère chargé des Affaires sociales (40 établissements, et l'INJA pour ce dernier ministère). Actuellement, la législation privilégie l'intégration individuelle des élèves handicapés, les autres formes de scolarisation devant être choisies lorsque cette intégration n'est pas réalisable. En fait, les conditions de fonctionnement et de prise en charge varient fortement d'un département à l'autre. On présente ici, entre autres, les différents types d'intégration et de services d'accompagnement ou de soutien.
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