Titre : | La psychomotricité mise en jeu dans un atelier vidéo-miroir (1997) |
Auteurs : | I. SCHONNE ; B. BRIERS ; P. JADOT ; D. STRUYF |
Type de document : | Article |
Dans : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (10, 1997) |
Pagination : | 611-614 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Estime soi ; Psychomotricité ; Personne handicapée ; Audiovisuel ; Autisme ; Enfant |
Résumé : | Cette communication présente les réflexions des auteurs à propos d'une expérience de travail avec six enfants autistes qui ont participé à un atelier vidéo-miroir. L'introduction de la vidéo en direct fonctionne comme un outil facilitateur d'un travail psychomoteur et relationnel d'exploration par l'enfant de son image en mouvement, qui par la suite semble être le moteur d'un intérêt porté à son image dans le miroir. |