Résumé :
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L'évolution des représentations des chercheurs peut-elle renseigner sur l'évolution des thèmes de recherche sur l'autisme, y compris sur les aspects les plus scientifiques ? A la suite des travaux sur la signification de Bruner, les auteurs font l'hypothèse qu'un article scientifique est organisé comme un récit. Le réseau des associations des mots clés correspondant aux articles devrait être alors un moyen de mettre en évidence des équilibres socio-cognitifs observés généralement dans les interactions entre chercheurs et nature. Ce modèle, qui intègre les aspects biologiques et psychologiques, conduit à une dynamique cohérente des recherches, en conformité avec les hypothèses. De façon générale, le renforcement des associations entre articles montre un accroissement général de "signification sociale" des recherches sur l'autisme. Il en résulte également, du point de vue de la théorie psycho-sociale, une mise en évidence du rôle des représentations sociales comme médiation construisant conjointement des identités sociales et des objets sociaux à étudier.
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