Résumé :
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L'étiologie de l'autisme infantile fait l'objet depuis plusieurs années de vives controverses. Si l'on dépasse les impasses passionnelles et idéologiques liées à ce débat, on se rend compte qu'il est de nature à enrichir une métapsychologie du Sujet. Après avoir mis en relief le fossé qui sépare les cognitivistes et les psychanalystes concernant la notion de représentation, diverses approches psychanalytiques sont évaluées. De ce point de vue, la portée de la théorie de Piera AULAGNIER, pour une compréhension de l'autisme, cohérente avec les principes de base de la métapsychologie freudienne, mérite d'être soulignée. A partir de ces réflexions métapsychologiques, quelques axes pour un abord thérapeutique de l'autisme, inspiré de la psychanalyse, peuvent être proposés.
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