Titre : | Structuration des connaissances en langues avec des élèves déficients auditifs : l'apport des NTIC (1997) |
Auteurs : | Michèle Laurent ; Denis Laurent |
Type de document : | Article |
Dans : | Liaisons, Bulletin du CNFEJS (13-14, 1997) |
Pagination : | 1-17 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Adolescent ; Audiovisuel ; Vidéo ; Méthode pédagogique ; Informatique ; Enfant ; Langue vivante ; ANGLAIS ; Personne handicapée ; Trouble audition ; Processus apprentissage |
Résumé : | Les auteurs nous proposent de réfléchir sur les apports des nouvelles technologies de l'information et de la communication à l'enseignement des langues auprès d'élèves déficients auditifs. |