Résumé :
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La graphologie de l'enfant prend en compte sa personnalité globale. Elle permet une compréhension de son caractère, de ses tendances profonde, de ses éventuelles difficultés d'apprentissage et de comportement. La première partie de l'ouvrage présente les principaux éléments d'analyse : pression et conduite du trait, dimension, forme, continuité, vitesse, ordonnance et direction. La seconde partie est centrée sur les modes d'application pour évaluer intelligence, affectivité et caractèrfe de l'enfant, après une étude des problèmes dus à la dysgraphie. La troisième partie recense les difficultés spécifiques à l'écriture des enfants : dyslexiques, gauchers ou mal latéralisés.
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