Résumé :
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Depuis une dizaine d'années, des écoles publiques et privées accueillent en intégration collective des enfants autistiques. La mise en place de structures d'accueil s'est, le plus souvent, faite à partir de demandes de parents qui souhaitaient voir appliquée la loi du 30 juin 1975. Les conditions de mise en oeuvre de ces expériences doivent être particulièrement étudiées pour assurer la réussite de cette intégration, notamment dans le domaine de la formation des personnels éducatifs. Les prolongements d'une telle expérience ont donné l'occasion d'une collaboration européenne qui aboutit à un projet de formation "Educautisme" destiné aux professionnels de la prise en charge des autistes.
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