Titre : | Affectivité et cognition en psychopathologie : approches cognitives de l'angoisse (1996) |
Auteurs : | Nicolas Georgieff |
Type de document : | Article |
Dans : | La psychiatrie de l'enfant (39, 2, 1996) |
Pagination : | 365-410 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Personne handicapée ; Processus apprentissage ; Trouble anxieux ; Développement intellectuel ; Enfant ; Psychopathologie ; Représentation |
Résumé : | L'article tente de mettre en relation deux approches de l'angoisse : l'approche clinique et l'approche cognitive. L'état anxieux de l'enfant justifie particulièrement d'étudier la compatibilité des hypothèses cognitives et de l'étude clinique et psychanalytique. Les domaines des interactions précoces, du développement et des apprentissages, constituent des champs privilégiés d'étude intriquant fonctionnement cognitif, émergence du sens et dimension affective, dont l'anxiété. |