Résumé :
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Les auteurs présentent ici les résultats du bilan clinique et neuropsychologique de 41 enfants admis dans un centre d'éducation spécialisée avec le diagnostic de dysphasie (25 enfants) ou d'épilepsie (16 enfants). La majorité des enfants "dysphasiques" présentait une symptomatologie psychotique et/ou une déficience mentale. Parmi les autres enfants admis avec ce diagnostic, la grande majorité correspondait au profil de dysharmonie évolutive. Seuls deux enfants (sur 25) ne présentaient ni profil psychopathologique particulier, ni déficience mentale, ni pathologie organique. La présence d'une pathologie psychiatrique était moins fréquente chez les enfants épileptiques. Les épreuves de langage, à elles seules, ne différenciaient pas les enfants dysphasiques des enfants épileptiques. Ces résultats suggèrent qu'une dysphasie grave, incompatible avec la scolarité habituelle, n'est que rarement une atteinte isolée du langage.
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