Résumé :
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Cet article expose les principes fondamentaux, les expériences et les concepts qui sont à la base du plan-type d'apprentissage et les possibilités de formation dans un atelier pour personnes avec un handicap. Il présente également des outils de formation développés au cours des dernières années spécifiquement pour les personnes avec un handicap très lourd, un handicap psychique ou plusieurs handicaps. L'article traite, enfin, d'autres applications du plan d'apprentissage, apparues dernièrement.
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