Titre : | Compréhension de l'écrit et surdité (1994) |
Auteurs : | Jean-Yves Le Capitaine |
Type de document : | Article |
Dans : | Liaisons, Bulletin du CNEFJS (s.n., 1994-12) |
Pagination : | 10-24 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Processus apprentissage ; Enfant ; Surdité ; Lecture ; Enseignement spécialisé ; Personne handicapée ; Trouble audition |
Résumé : | La question de l'apprentissage de la lecture par les enfants sourds et la situation problème que pose le rapport entre la lecture et la surdité semblent aujourd'hui se poser dans une perspective où les aspects phonologiques sont privilégiés. C'est ce qui apparaît à la lecture des comptes-rendus de recherches. L'auteur commence par présenter l'ensemble de la problèmatique de l'apprentissage de la lecture chez l'enfant sourd. |