Titre : | Conductive education (1995) |
Auteurs : | Lillemor JERNQVIST ; Mervyn TAYLOR |
Type de document : | Article |
Dans : | European journal of special needs education (10, 2, Numéro spécial, 1995) |
Pagination : | 109-179 |
Langues: | Anglais |
Mots-clés : | Théorie ; Education spécialisée ; Hongrie ; Infirmité motrice cérébrale ; Remédiation cognitive ; Rééducation ; Evaluation ; Allemagne ; Europe ; Grande Bretagne ; Méthode pédagogique ; Handicap physique ; Pédagogie adaptée |
Résumé : | La pédagogie "conductive", développée par Andreas PETO en Hongrie, s'adresse aux personnes handicapées moteurs dont la déficience est causée par les lésions du système nerveux central dans la période pré, péri et postnatale. Les articles de ce numéro spécial présentent cette méthode pédagogique, la comparent avec la théorie de FEUERSTEIN et tentent de l'évaluer. |