Résumé :
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On présente trois situations d'enfants anxieux survenant en milieu spécialisé. L'anxiété de l'adolescent peut être causée par la différence qu'il perçoit entre sa vie et celle de ses pairs. En service de pédopsychiatrie ou en institut de rééducation, les troubles anxieux sont rarement rapportés à d'éventuelles difficultés individuelles indépendantes de l'environnement. En IMP ou en pédopsychiatrie, chez les enfants déficients intellectuels ou autistes, la manifestation d'anxiété lors de la prise de conscience de leurs limites et de leur marginalité est inattendue. En un mot, la spécialisation du milieu risque de méconnaître des figures d'anxiété trop éloignées des représentations attendues.
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