Titre : | Ce que dit la recherche nord-américaine sur l'efficacité des services offerts aux élèves en difficultés d'apprentissage (1995) |
Auteurs : | Nadia DESBIENS ; Egide ROYER |
Type de document : | Article |
Dans : | PSYCHOLOGIE ET EDUCATION (20, 1995) |
Pagination : | 71-82 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Intégration scolaire ; Personne handicapée ; Amérique du Nord ; Québec ; Enfant ; Handicap mental ; Education spécialisée |
Résumé : | Le présent article s'intéresse aux différents types de services éducatifs offerts aux élèves présentant des difficultés d'apprentissage et analyse de façon critique les études réalisées pour évaluer l'efficacité de ces services. Certaines stratégies sont proposées. |