Titre : | Apprendre les arcanes du savoir (1993) |
Type de document : | Article |
Dans : | Sciences humaines (32, 1993) |
Pagination : | 10-31 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Processus apprentissage ; Psychologie enfant ; Psychologie cognitive ; Enseignement ; Représentation sociale |
Résumé : | Les recherches et théories relatives à l'apprentissage se répartissent en trois catégories, selon qu'elles mettent l'accent sur le sujet, on sur son environnement, ou encore sur l'interaction entre ces deux éléments. |