Résumé :
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L'éducateur travaille avec ses médiations, mais aussi avec sa propre personne. Dans la rencontre du professionnel et de son public, leurs histoires se mêlent et interagissent. Leurs modalités sont largement inconnues et immaîtrisées. Faites d'indentification et de projection croisées, elles se précipitent parfois en passage à l'acte. L'article illustre par le témoignage de Lin GRIMAUD la mise en plance d'une formation professionnelle initiale où des outils inspirés de la pratique psychanalytique pourrait réguler et initier les dimensions inconscientes du métier.
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