Résumé :
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Chacun se cherche, veut savoir d'où il vient et comment à travers des déplacements professionnels, familiaux, des alliances imprévues, il peut retrouver et forger son identité. Les recherches actuelles se démarquent de la seule approche thérapeutique individuelle. Mais elles rappellent que raconter, écrire c'est retrouver, renouer et finalement réconcilier l'intime et le social. Dans cet ensemble foisonnant, C. MIOLLAN montre que pour construire leur identité, les enfants placés doivent appréhender le mythe de leur abandon ; Ph. LEJEUNE témoigne sur les auto-biographies ; Pl. CAILLE parle de l'histoire des familles et P. CABANEL de l'enjouement pour la généalogie.
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