Résumé :
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Ce document est le fruit des travaux d'un groupe d'étude de l'UNAPEI qui a procédé à un état des lieux de la situation des IMPro, sur 30 établissements réparties dans 22 régions. Cette monographie s'attache à mettre en valeur, dans le nouveau contexte éducatif créé par la refonde des annexes XXIV, les diverses approches éducatives et thérapeutiques dictées par des types et des degrés de handicap qui se révèlent être très variables d'un établissement à l'autre. Une première partie traite du projet comme nouveau fondement de la prise en charge. Une deuxième partie s'attache à la complexité du fonctionnement des associations et les caractéristiques des personnels.
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