Titre : | Rôle et place des explicitations langagières dans les apprentissages géométriques chez des adolescents de SES et d'EREA (1994) |
Auteurs : | Dominique BARATAUD ; CNEFASES. Mathématiques, langages, représentations. Colloque. (24/05/1993; Beaumont) |
Type de document : | Article |
Dans : | Les cahiers de Beaumont (65-66, 1994) |
Pagination : | 59-66 |
Langues: | Français |
Mots-clés : | 15 - COMMUNICATION ; SECTION D'EDUCATION SPECIALISEE ; Discipline enseignement ; Mathématique ; Enfance en difficulté ; Enseignement spécialisé ; EREA ; Langage |