Résumé :
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La sélectivité au stimulus et au contexte ainsi que la sélection des écholalies ont été étudiées chez un jeune autiste. Comparaison de cinq conditions : silence, diffusion de voix humaines enregistrées, de sons du monde vivant ou de bruits physiques, interaction avec un adulte familier, silence après stimulations sonores. Les principaux résultats montrent dans ce cas une sélectivité conceptuelle de l'écholalie qui n'apparaît pas dans la situation d'interaction, tandis que le langage est non sélectif et asémantique.
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