Résumé :
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Les effets thérapeutiques des consultations en psychiatrie de l'enfant peuvent être appréhendés à travers une réflexion sur la spécificité de ce cadre. Deux paramètres sont essentiels : la dimension d'évaluation diagnostique et pronostique et la position active du consultant en même temps que sa nécessaire réserve. Ces aspects contribuent à organiser les espaces psychiques, ce qui va autoriser une meilleure figuration des phénomènes qui se trouveront mobilisés chez l'enfant et ses parents. Ainsi, à condition de se vouloir un temps intermédiaire, les consultations dessinent un espace qui apparaît thérapeutique.
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