Résumé :
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Présentation de deux méthodes d'apprentissage de la lecture, conçues pour répondre aux besoins de personnes handicapées toutes catégories, enfants ou adultes. Ces méthodes s'inspirent des recherches menées en remédiation cognitive et relationnelle. Elles utilisent l'informatique avec parole numérisée et l'associent au support papier. Les élèves provoquent des dessins d'animation avec scénarios d'images et de sons. Ces méthodes s'intitulent respectivement : "Anne, Eric et les autres..." et "Fanny et Thomas".
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