Résumé :
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La classification internationale des handicaps proposée par WOOD dans le cadre de l'Organisation Mondiale de la Santé -OMS- témoigne d'une évolution récente des conceptions du handicap. Dans le sens où les notions de maladie et de handicap, loin de devoir s'opposer, semblent au contraire pouvoir coexister et se compléter. L'auteur s'attache à analyser deux illustrations de cette évolution, en s'appuyant successivement sur la nouvelle rédaction de l'annexe XXIV et sur le projet français de classification des handicaps. Il propose enfin, à la lumière des conceptions de WOOD, une autre lecture de la loi de 1975 quant à l'appréciation du handicap lorsqu'il s'agit d'enfants.
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