Résumé :
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Les travaux de WOOD ont souligné l'ineptie que représentait le fait de qualifier un handicap de mental ou de physique. C'est en s'appuyant sur le cas d'un enfant présentant une hémiplégie, que l'auteur illustre la complexité des interactions entre les différents plans d'expérience de la déficience motrice, de l'incapacité, qui ici s'exprime au premier chef dans le champ cognitif, et du désavantage social qui en résulte. Il met aussi en évidence l'importance des effets de rétroaction qui induisent une nouvelle déficience dans le champ de la psychopathologie. Aussi, est-il essentiel de ne pas réduire l'enfant à sa seule déficience motrice, mais de prendre en compte la complexité des paramètres en cause, en particulier d'un point de vue pédagogique.
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