Résumé :
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Le nombre des élèves relevant des enseignements spécialisés et adaptés a diminué entre les années scolaires 1982-83 et 1991-92, aussi bien dans les établissements sous tutelle du Ministère de l'Education Nationale, que dans ceux relevant du Ministère de la Santé. La part de l'enseignement spécial régresse dans le premier degré. En revanche, elle reste stable dans le premier cycle de l'enseignement secondaire. A tous les âges, la part des filles scolarisées dans cet enseignement est restée inférieure à celle des garçons. En 1991, comme en 1982, les taux de scolarisation dans l'enseignement adapté sont les plus importants à 13-15 ans, bien que la proportion de ces derniers ait diminué depuis dix ans au profit des élèves plus âgés qui, dans les sections d'éducation spécialisée -SES- et dans les classes-ateliers -GCA- poursuivent leurs études plus longtemps qu'auparavant.
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